INFANCIA

La infancia es una etapa de la vida especialmente vulnerable en el que los humanos muestran gran dependencia, motivo por el cual requieren especial protección

 

“Es la infancia una época clave de la vida, en la cual se  

configuran todos los resortes afectivos e intelectuales del

 

individuo, de cuyo correcto desarrollo depende buena

 

parte del éxito o fracaso posterior de cada

 

individuo en su proyecto vital”

 

Dentro de esta definición de infancia se englobarían para su mejor definición, tres

grandes fases:

1. - FASE DE LACTANCIA: desde el momento del nacimiento hasta la adquisición

del lenguaje y la capacidad de andar.

 

 



 

2. – PRIMERA INFANCIA: período comprendido entre el final del primer año hasta el sexto o séptimo año de vida. Se caracteriza por un fuerte desarrollo de la capacidad exploradora del niño, así como, del desarrollo intelectual con un progresivo dominio del lenguaje.

En esta etapa el niño descubre la relación familiar y comienza muy primariamente la relación con los compañeros.

 

 

 

 

3. – SEGUNDA INFANCIA: comprende desde los seis o siete años hasta la pubertad, con la cual se va iniciar la adolescencia. La principal característica de esta fase, es que ahora el niño ya se sumerge plenamente en el mundo real e intenta adaptar su comportamiento a las variables condiciones externas. Se produce asimismo una fuerte identificación del niño con el padre y de la niña con la madre, con lo que ello supone una aceptación de papeles
sexuales y sociales.

 

   El concepto de  Niño, puede definirse desde varios puntos de vista:

• Legal: Periodo que abarca desde el nacimiento hasta cumplir los más de 18 años de edad o alcanzar la emancipación. Así señala que "se entiende por niño todo ser humano menor de dieciocho años de  edad, salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes la mayoría de edad".
• Evolución Psicoafectiva: Se entiende por niño o niña aquella persona que aún no ha alcanzado un grado de madurez suficiente para tener autonomía.
• Desarrollo físico: Es la denominación utilizada para referirse a toda criatura humana que no ha alcanzado la pubertad.
• Sociocultural: Según las condiciones económicas, las costumbres y las creencias de cada cultura el concepto de infancia puede variar, así como la forma de aprender o vivir.

La definición de niño/a también ha variado considerablemente a lo largo de la historia y en las diversas sociedades y culturas.



Acontinuacion te invito a que observes con atención los  siguientes videos, para ampliar los panoramas acerca del desarrollo cognocitivo,  físico y social de la infancia.

Video: desarrollo del lenguaje en la primera infancia